Назва проекту «Проблеми біженців та вимушених переселенців

 у сучасному світі, в Україні, на Дніпропетровщині»

Автор проекту  Крайнік Олена Вікторівна

Мета проекту – сприяти тлумаченню і усвідомленню учнями сучасного поняття «біженець», причини появи цього явища в світі та Україні; розвивати правосвідомість підростаючого покоління шляхом дослідження роботи організацій, покликаних вирішувати проблеми біженців та вимушених переселенців.

Завдання проекту:

§  навчати не тільки аналізувати  громадські проблеми, але і активно формувати суспільну думку та шукати стратегії та шляхи вирішення проблем навколо себе

§  продовжити формування вмінь та навичок роботи в колективі над спільною справою

§  підготувати матеріали для презентації

§  презентувати роботи учнів на широкий загал школярів

§  збір фактичного та дидактичного матеріалу для використання в майбутньому.

Алгоритм презентації навчального проекту:

•        вибір проблеми, обґрунтування практичної значущості її результату (результатів);

•        визначення мети й завдань, спрямованих на поетапне її досягнення;

•        визначення обсягів навчально-пізнавальної діяльності, засобів і методів досягнення мети,

•        формулювання гіпотези, ідеї реалізації;

•        прогнозування можливих виконавців (виконавця); передбачення змісту та способу виконання ними завдань

Очікувані результати:

§  почати формувати вміння   характеризувати явища і процеси суспільного життя, аналізувати нормативно-правову базу Управління Верховного комісара Організації Об’єднаних Націй у справах біженців (УВКБ), Женевська конвенція про статус біженців

§  розвивати вміння знаходити інформацію, аналізувати, інтерпретувати та оцінювати її з проблем звичайного навколишнього життя

§  формувати та вдосконалювати навички мислення високого рівня: аналізувати, компонувати, робити висновки, критикувати, ілюструвати, висовувати гіпотезу, організовувати, планувати, аранжувати

§  Розвивати вміння виділяти головне  та робити висновки

Вид проекту: індивідуально-груповий

Виконавці проекту: учні 10-11-х класів, учителі історії, керівники гуртків, клубів за інтересами, однодумці в мережі Internet.

Термін виконання:  30 – 45 днів

Умови реалізації:

-          пошуковий – пошук та аналіз проблеми, висування гіпотези, постановка цілей, обговорення методів дослідження

-          аналітичний – аналіз вхідної інформації, пошук оптимального способу досягнення цілі проекту, покрокове планування роботи

-          практичний – здійснення запланованих кроків

-          презентаційний – оформлення кінцевих результатів, підготовка та проведення презентації

Методичні рекомендації для учасників проекту

Учасники проекту працюють в групах, вивчають питання, аналізують зібраний матеріал та роблять висновки. Для презентації результатів дослідження вони можуть розробити сценарій мультимедійної презентації, що визначала б підґрунтям причин, які провокують проблему біженства, є політика, економіка та ідеологія.. Збирають і систематизують інформацію з Інтернету та інших друкованих джерел. Вони демонструють презентацію на науковій  учнівській конференції.  Для обговорення ідеї та пошуку однодумців створюється  Web-сторінки на шкільному сайті, де б висвітлювалась робота міжнародних організацій із захисту прав біженців, та втілення Закону України «Про забезпечення прав і свобод громадян та правовий режим на тимчасово окупованій території України» .   Проводиться учнівська конференція, на якій кожна група презентує своє дослідження в проекті, захист робіт. По закінченні конференції учні створюють учнівський інформаційний бюлетень. Роздруковують та розповсюджують  його серед ровесників та знайомих, що проживають в мікрорайоні школи. Проводиться оцінювання діяльності кожного учня в проекті за визначеними критеріями.

Загалом вище вказана співпраця сприятиме історико-правовому розвитку сучасного небайдужого громадянина держави, світу.